博家提议高考将外语改为选考!

关于高考改革的深度思考：从英语科目的变革说起

在近日于北京王府书院举办的第六届“新会合”国际培养顶峰论坛上，培养部国际司前司长、中国驻美国大使馆前公使衔参赞岑建君，围绕“高考改革与培养减负”的主题，发表了一系列引人深思的言论。

岑建君表示，如果我们不进一步改造高考，学生们的学业压力将难以减轻。对于现有的高考制度，有几个关键的方面值得我们深入探讨：是否应继续坚持“一考定终身”的制度？我们的分数评估方法是否需要改革？英语是否应当继续作为高考的必考科目？

他提到，对于高考中的英语科目，许多发达国家都将其作为选考科目，而非必考。他引用了韩国的例子，指出虽然韩国将英语作为必考科目，但同时也引入了第二外语的选项，这在一定程度上缓解了学生的学习压力。岑建君认为，如果我们能将英语从高考的必考科目转变为选考科目，将大大减轻学生们的学业负担。

谈及“双减”策略时，岑建君强调，除了校内培养需要提升课堂质量外，考试改革也是其中关键的一环。他认为应该借鉴其他国家的经验，改变单一的高考分数评估体系。提及美国的GPA制度以及韩国的等第评分制度都是很好的例子。这些制度能够更全面地评估学生的综合素质和学科平衡能力。

未来的英语教育改革也引起了社会的广泛关注。据将来网报道，世界人大代表李光宇曾提议改变英语在高考中的位置，将其从必考科目改为选考科目，并从中小学生的必修课改为选修课。李光宇表示，孩子们最美好的十年光阴里，近五分之一的时间都花在了英语学习上，这显然过多地占据了其他学科的学习时间。他认为英语的进修应以运用为导向，而非以应考为导向。

对于英语教育的改革，我们应该深入思考：是否应该改变英语在高考中的地位？是否应该将其由必考变为选考？我们也需要认识到，任何改革都需要考虑到学生的实际需求和学习效果。只有这样，我们才能真正实现培养减负，让学生们在快乐中学习，全面发展。

对于未来的高考改革，我们充满期待。相信通过深入讨论和研究，我们一定能够找到一条既能够评价学生综合素质，又能够减轻学生学业压力的高考改革之路。这将是一场深刻的变革，需要我们共同努力，共同探索。