浙江：复学初期中小学不提倡组织统一的集体跑步

浙江中小学复学初期调整体育教学策略：集体跑步不提倡

记者顾小立在杭州报道，从浙江省教育厅获悉，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会针对复课后的中小学体育教学提出了重要建议。在当前抗疫背景下，体育教学需主动配合，遵循“最小化活动单元”原则。

复学初期，该委员会强调体育课应安排在室外或通风良好的体育场馆，以减少聚集风险。建议错时排课，以提高场地利用率。教学内容应以恢复体能和简单技能学练为主，根据学生的体能恢复情况逐步增加难度和强度。值得一提的是，复学初期不提倡组织统一距离、统一速度的集体跑步活动，以减少学生间的近距离接触。

在体育竞赛与锻炼活动方面，建议暂停校内班际体育竞赛，抗疫常态下的体育竞赛新形式。对于参加体育高考、警校等有附加体能测试的学生，需要制定合理的锻炼计划，以满足他们的特殊需求。

该委员会还特别指出，体育教学应加强课前的观察指导，注意控制运动强度和密度，特别关注特殊学生的身体状况。要巩固居家锻炼的成果，通过家校互动、线上指导等活动，推动居家锻炼和亲子锻炼的常态化。

在家校互动方面，建议通过人民智云客户端等渠道加强与家长的沟通与合作。家长是学生学习和生活的重要伙伴，他们的参与和支持对于推动学生的体育锻炼至关重要。通过家校共同监督和管理，可以让学生更好地坚持体育锻炼，提高身体素质。

针对当前的网络时代特点，建议利用手机人民网、人民视频等网络平台进行体育知识和技能的普及。这些平台具有广泛的受众群体和强大的传播力，可以有效地提高广大民众对体育的认识和参与度。

浙江省的体育教学策略调整旨在适应当前的抗疫背景和学生需求，通过合理的体育教学安排和家校互动，促进学生的身体健康和全面发展。这些措施的实施将有助于构建健康、和谐、积极的学校体育氛围。